- 25 Ekim 2025 - AKIL VE AHLAK İLİŞKİSİ ÜZERİNE
- 19 Ekim 2025 - AİLE NAMAZLA DİRİLİR
- 28 Eylul 2025 - Nezaket insanı kanatlandırır…
- 20 Eylul 2025 - Nezaket insanı kanatlandırır…
- 12 Eylul 2025 - Perde olmadan ayna olmalı…
- 30 Agustos 2025 - Zıtlıkların hikmetini irfan sahipleri anlar…
- 16 Agustos 2025 - Çocuk gelişiminde temel duygular…
- 05 Agustos 2025 - İhtiyarlığı zihne doğru kodlamak…
- 05 Agustos 2025 - Paslanan kalbin iletkenliği olmaz…
- 24 Temmuz 2025 - Tohumda çiçeği görebilenler…
- 16 Temmuz 2025 - İnsanı insan eden değerler…
- 14 Temmuz 2025 - Sevgiyi anlamlı kılan nedir?
- 03 Temmuz 2025 - Ailede pozitif dokunuşlar…
- 23 Haziran 2025 - Ailede özür ve teşekkür dili
- 03 Haziran 2025 - Bizim değerimiz duamızda gizli…
- 30 Mayis 2025 - Ailede değer dili neden önemlidir?
- 20 Mayis 2025 - Ailenin şifası gönül dilidir…
- 15 Mayis 2025 - Çocuk psikolojisi ve ideal yaklaşım…
- 30 Nisan 2025 - İslam’ın insanı nasıl olmalı?
- 22 Nisan 2025 - AİLEYİ SU GİBİ AZİZ BİLMELİ
- 14 Nisan 2025 - İhlas, ihsan ve samimiyet…
- 09 Nisan 2025 - Hayatımızın temel unsurları nelerdir?
- 25 Mart 2025 - Gece ve gündüz infak edenler…
- 04 Mart 2025 - ÇİFTÇİNİN İRFANINA BAKAR MISINIZ?
- 19 Subat 2025 - Akl-ı selim insanı istikamete götürür…
- 12 Subat 2025 - GERÇEĞİN BİLGİSİNE UYGUN YAKLAŞIM
- 19 Kasim 2024 - İnsanın hayatı anlama çabası…
- 12 Kasim 2024 - İDEALİ OLMAYANLAR HİZMET EDEMEZLER
- 31 Ekim 2024 - Vicdanın sesi bir çağrıdır…
- 02 Ekim 2024 - Bazen bir kişi bin hükmündedir…
- 01 Ekim 2024 - KENDİNİ BİLEN RABBİNİ BİLİR...
- 20 Eylul 2024 - KÖPRÜLER YAPMALI
- 11 Mart 2024 - Ramazanla yepyeni bir dünya kurulur
- 06 Ekim 2023 - İLETİŞİMİN RUHU SAMİMİYET
- 27 Eylul 2023 - İnsan üslubuyla insandır…
- 14 Eylul 2023 - Beş maddede mutluluğun formülü…
- 30 Agustos 2023 - Bir ufku olmalı insanın…
- 26 Haziran 2023 - PEYGAMBERİMİZİN İLETİŞİM YÖNTEMLERİ
- 01 Haziran 2023 - İslam’ın şanlı öğretmeni Mus’ab Bin Umeyr
- 24 Mayis 2023 - Bilge kişilerin hayata bakışı…
- 24 Nisan 2023 - BİR SEÇİM TASSAVURUMUZ VAR MI?
- 13 Nisan 2023 - Bilgi nasıl bilince dönüşür?
- 03 Nisan 2023 - Düşüncelerimiz ne kadar gerçekçi?
- 29 Mart 2023 - İnsanın değeri gayretinde gizlidir
- 20 Mart 2023 - Eğitimde temel unsurlar nelerdir?
- 02 Mart 2023 - İNSANIN ÖZÜNDE İYİLİK VAR...
- 29 Ocak 2023 - KENDİNİZLE ARANIZ NASIL
- 23 Ocak 2023 - GÜLÜMSEME VE KELEBEK ETKİSİ
- 15 Ocak 2023 - DEĞER ODAKLI YAKLAŞIM
- 12 Ocak 2023 - Bir Bilge Anneden Hayat Dersleri
- 01 Ocak 2023 - ZAMAN İDRAKİ VE ÇABALARIMIZ
- 18 Aralik 2022 - “SÖYLEM” DEĞİL, "YAŞAM" İNSANI OLMAK
- 06 Aralik 2022 - ADALETİ KUŞANMAK
- 28 Kasim 2022 - GELECEĞİNİ BİLİYORDUM
- 16 Kasim 2022 - SAHİP OLDUĞUMUZ DEĞERLERİN FARKINDA OLMAK
- 25 Ekim 2022 - ZULMÜN KARANLIĞINA KARŞI MERHAMETİ KONUŞMAK
- 21 Ekim 2022 - MUTLU OLMANIN KRİTERLERİ
- 11 Ekim 2022 - SEVGİLİ BEN!
- 05 Ekim 2022 - UMUTSUZLUKTAN UMUDA KANATLANMAK
- 02 Ekim 2022 - İNSANLIK İÇİN ROL MODEL DOSTLUK (2)
- 26 Eylul 2022 - İNSANLIK İÇİN ROL MODEL DOSTLUK- 1
- 06 Nisan 2022 - Kesintisiz İletişim Dua
- 18 Mart 2022 - Kendimizle Aramız Nasıl?
- 02 Mart 2022 - İletişimin Zirvesi Sessiz İletişim
- 20 Subat 2022 - Ben idraki ve iç yönetim…
- 06 Subat 2022 - İLETİŞİMİN RUHU SAMİMİYET
- 23 Ocak 2022 - İLETİŞİMDE ON ALTIN KURAL (2)
- 14 Ocak 2022 - İletişimde On Altın Kural
- 05 Ocak 2022 - İletişimde Nebevi İncelikler
- 26 Aralik 2021 - İletişimde Hikmet ve İrfan Boyutu
- 18 Aralik 2021 - İletişimde Eleştri Nasıl Olmalı?
- 07 Aralik 2021 - Hayatın anlamı nedir?
- 02 Aralik 2021 - Ruhsuz eğitimle nereye kadar?
- 26 Kasim 2021 - Gözün, Aklın ve Kalbin İdraki (2)
- 07 Kasim 2021 - Gözün, Aklın ve Kalbin İdraki
- 20 Ekim 2021 - Evrenle İletişimde İyimserlik
- 10 Ekim 2021 - Erdem Merkezli İletişim
- 08 Ekim 2021 - Dostluk Gönülden İletişimdir
- 15 Eylul 2021 - Bir varlık tasavvurunuz var mı?
- 10 Eylul 2021 - “Ben Dili” Parçalar, “Biz Dili” Toparlar
- 02 Eylul 2021 - Kalbine iyi bak…
- 17 Agustos 2021 - Sözün dosdoğru olsun
- 11 Agustos 2021 - ZAMAN İDRAKİ VE ÇABALARIMIZ
- 06 Agustos 2021 - ADALETİ KUŞANMAK
- 10 Haziran 2021 - DEĞER ODAKLI YAKLAŞIM
- 08 Haziran 2021 - MUTLULUK
- 31 Mayis 2021 - HAMD VE ŞÜKRÜN GÖLGESİNDE HAYATI İNŞA ETMEK
- 17 Mayis 2021 - KİŞİLİĞİN İNŞASI
- 07 Mayis 2021 - TASAVVUR VE AKLIN İNŞASI
- 28 Nisan 2021 - ZAMAN TASAVVURUMUZ
- 17 Nisan 2021 - AİDİYET DUYGUSU
- 04 Nisan 2021 - DENGEMİZİ SAĞLAYAN UNSUR: UYUM
- 28 Mart 2021 - GELECEĞİN İNŞASINDA İLERİ PROJEKSİYON: UFUK
- 22 Mart 2021 - BASAMAK DEĞERİ VE BİLGELİK
- 16 Mart 2021 - BEN İDRAKİ VE AKIL
- 11 Mart 2021 - BİZ-MERKEZCİ BİR ANLAYIŞLA HAYATI İNŞA ETMEK
- 08 Mart 2021 - DEĞER ODAKLI YAKLAŞIM
- 01 Mart 2021 - “ÜÇ HİKAYE ÜÇ DERS”
- 14 Subat 2021 - BEYİN-KALP KOORDİNASYONU
- 01 Subat 2021 - İMAN VE SALİH AMEL BİRLİKTELİĞİ
- 27 Ocak 2021 - ZULMÜN KARANLIĞINA KARŞI MERHAMETİ KUŞANMAK
- 21 Ocak 2021 - ŞAHSİYETLER VE GÖLGELER
- 09 Ocak 2021 - HAYATI ANLAMLI KILMAK
- 05 Ocak 2021 - DİK DURAN VARLIK OLARAK İNSAN VE SAADET
- 01 Ocak 2021 - POTANSİYELLERİMİZ VE FONKSİYONELLİK
- 23 Aralik 2020 - AKIL TUTULMASI VE BASİRETİN BAĞLANMASI
- 17 Aralik 2020 - UYKU-BEYİN KOORDİNASYONU
- 06 Aralik 2020 - CÖMERTLİK VE CİMRİLİK İKİLEMİ
- 28 Kasim 2020 - İNSAN
- 25 Kasim 2020 - İYİMSERLİK VE KÖTÜMSERLİK
- 29 Ekim 2020 - KURŞUN KALEM
- 29 Ekim 2020 - GELECEĞİN İNŞASINDA TEMEL PARAMETRE: UMUT
- 29 Ekim 2020 - BİLGE KİŞİLERDEN HAYAT DERSLERİ (1)
PROF. DR. ŞEMSETTİN DURSUN
MERHAMET VE EMPATİ BİRLİKTELİĞİ
Merhamet, başkasının acısını tahayyül etmek ve gereğini yapmaktır.
Merhamet, zulmetin antitezidir. Zulme karşı, merhameti diri tutmak erdemli insanların yaptığı şeydir.
Merhamet, varlık dünyasındaki her şey için, dünyayı emin yer kılmaktır.
Bu “hız” ve “haz” çağında dinleme yetimizi diri tutarak, dışımızdaki insanları dinlemek, onlara kulak kesilmek, yakınlarımızın, komşularımızın acısını acımız bilmek, empatik yaklaşmak insan olmamızın gereğidir.
Empati, ötekinin duygu ve düşüncelerini paylaşmak, “bütün farklılığına rağmen onun acısını anlamaya ve dinlemeye çalışmaktır.”
Dünya iyilik ve güzellik üzerine dönüyor, iyilik neferleri bu güzellikleri ve iyilikleri kuşanarak, kucaklayıcı bir yaklaşımla insanlığa bir umut, bir ışık olmaktadırlar.
Öz fıtratında var olan vicdanımız, bizi başkasını incitmekten alıkoyar. Bir bebek, diğer bebeklerin ağlamasına, ağlayarak cevap verir. İşte bu temiz-saf fıtratın içindeki cevher olan vicdandır. Asıl olan insanlığın vicdanı üzerindeki külleri kaldırarak, vicdanın dirilişini sağlamaktır.
Bağışlamak bir iyilik hareketidir. Bağışlamak hem bağışlayan hem bağışlanan için iyi gelir. Aksine öfke ve nefret; hayatı güzel ve anlamlı yaşamaktan bizi alıkoyar.
Affedebilen insanların beden ve ruh sağlığının iyi olduğu bir hakikattir.
Bütün varlık dünyasındaki mevcudat, birbirine komşudur, akrabadır ve bağlantılıdır. Yeryüzü, gökyüzü birbirinin kardeşidir. “Gökyüzünün öğrencisi olunmadan, yeryüzünün öğrencisi olunmaz” diyen Aliya İzzetbegoviç bu gerçeği ifade etmektedir. Yeryüzü-gökyüzü helalleşmeli. Gökyüzü, yeryüzüne merhamet etmeli ki, yeryüzündekiler rahat etsinler.
“Uhud bir dağdır. Ama biz onu severiz, o da bizi sever.” Kutlu sözü bütün mevcudatın birbiriyle bağlantılı olduğunu ve sevgi-muhabbet temelli bir yapıyı ifade ettiğini göstermektedir. Bütüncül bir yaklaşımla ve bütün bileşenleri dikkate alan bir perspektifle yaklaşmamız, hakikati bulmamıza yardımcı olacaktır. Parçacı yaklaşımlarla; bütünü bölerek, ayrıştırarak hakikati yakalamamız mümkün değildir.
İnsanlar yeryüzündeki kara parçasında birer ada şeklinde hayatlarını inşa ederlerken, bütüncül bir yaklaşımla, birbirine destek olmalı, güç birliği ve hareket birliği çerçevesinde hayatlarını inşa ederek, hayatlarını anlamlı ve yaşanabilir kılmalı.
Kemal Sayar, “Nörobilim araştırmaları merhamet eğitiminin beynin belirli bölgelerindeki sinir yapılarını değiştirebildiğini ve yardım etme davranışını arttırdığını gösteriyor. Bu eğitimler sonucunda sosyal bağlarla ilgili beyin alanları aktifleşiyor. Doğru uyaranlar verildiğinde beyinlerimiz onu âdeta içine çekiyor ve aktifleşiyor. O halde merhamet ve empatiyi hayat boyu sürecek bir öğrenme yolculuğu olarak görebilir, içimizde saklı duran empati ve merhamet yeteneğini elimizden geldiği kadar geliştirmeye çalışabiliriz.
Elbette en güzeli bu melekeyi çocuklarımıza erken yaşlarda kazandırmaktır. Merhameti gerek ailede gerekse de okulda eğitimin ana mihveri yaparsak, daha diğerkâm ve mutlu nesiller yetiştirebiliriz.” diyerek merhamet eğitiminin, sinir yapılarını nasıl olumlu yönde değiştirdiğini, yardımlaşma, merhamet ve empati duygularımızı nasıl motive ettiğini bilimsel bir şekilde izah etmektedir. Daha da önemlisi, çocuklarımıza erken yaşta merhamet-empati duygularını kazandırmamız gerektiğini ifade etmesidir. Çocuklarımız bizim geleceğimizdir. Onların emeği, bizim emanetimizdir. “Çocuklarımızın ayağına batan dikenler ya bizim ektiklerimizdendir ya da biçmediklerimizdendir.” Bu bilinçle çocuklarımıza erken yaşta merhamet-empati ve erdemli bir kişilik kazandırmak için var gücümüzle çalışmak zorundayız. Zira yapılan araştırmalar; şahsiyet ve karakterin %75’inin 0-6 yaş grubundaki çocuklarda oluştuğunu ortaya koymaktadır. 0-6 yaş grubundaki çocukların bu yaş diliminin aile içinde olduğu aşikardır. Bu durum; ailelerin, anne ve babaların çocukların şahsiyetli-karakterli, onurlu, erdemli, merhametli ve empatik davranışlı yetişmelerinde sorumluluklarının ne kadar ciddi olduğunu göstermektedir.




Henüz Yorum yok