EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ ÇALIŞTAYI BAŞLADI : Batman Objektif Gazetesi

EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ ÇALIŞTAYI BAŞLADI

Batman Valiliği himayesinde, İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde ‘Okulun Yeni Üyesi: Yapay Zekâ’ mottosuyla düzenlenen ‘Eğitimde Yapay Zekâ Çalıştayı’ Necat Nasıroğlu Külliyesi Hatice Nasıroğlu Konferans Salonu’nda gerçekleşen açılış programıyla başladı.

Eğitim dünyasını dijital dönüşüme hazırlamak, öğretmen ve öğrencileri yapay zekâ teknolojileri konusunda bilinçlendirmek ve bu teknolojilerin eğitime entegrasyonu hakkında farkındalık oluşturmayı amaçlayan çalıştay, yoğun bir katılımla başladı.

Açılış programına Batman Vali Yardımcısı Mehmet Ali İmrak, Batman Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İdris Demir, İl Milli Eğitim Müdürü Yaşar Ciğer, Özel İdare Genel Sekreteri Abdulkadir Özer, ilçe milli eğitim müdürleri, kamu kurum temsilcileri, akademisyenler, okul yöneticileri, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

Program, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Ardından yapay zekâ temalı kısa bir tanıtım videosu izlendi ve Ada Robot’un gerçekleştirdiği sunum katılımcılardan büyük ilgi gördü. Açılış konuşmalarını İl Milli Eğitim Müdürü Yaşar Ciğer ve Vali Yardımcısı Mehmet Ali İmrak gerçekleştirdi. Konuşmaların ardından, çalıştay oturumlarının gerçekleştirileceği salonlar protokol tarafından gezildi.

İki gün sürecek olan çalıştay, Cumhurbaşkanlığı tarafından yayımlanan Ulusal Yapay Zekâ Stratejisi doğrultusunda hazırlanan Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı temel alınarak hayata geçiriliyor. Bu kapsamda, yapay zekânın eğitim sistemine entegrasyonu, öğretmen dijital yeterliliklerinin artırılması ve öğrencilerin üretken bireyler olarak yetiştirilmesi konularına odaklanılacak.

Batman Üniversitesi ve çevre illerden akademisyenlerin de katkı sunacağı çalıştay, öğretmenlerden okul yöneticilerine kadar geniş bir katılımcı kitlesini bir araya getiriyor. Beş farklı tematik masada gerçekleştirilecek oturumlarda; Eğitimde yapay zekânın rolü, Öğretmen dijital yeterlilikleri, Yapay zekâ temelli öğrenme modelleri, Bireyselleştirilmiş öğrenme, Dijital okuryazarlık gibi konular detaylı şekilde ele alınacak.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temelini oluşturan “erdemli birey”, “yetkin öğretmen” ve “yenilikçi eğitim” ilkeleriyle örtüşen çalıştay; öğretmenlerin yapay zekâ destekli öğretim yöntemleriyle tanışmasını sağlamayı ve öğrencilerin bu teknolojilere erken yaşta aşina olmalarına katkı sunmayı hedefliyor.